【专题简介】《怎样设计和申报教育科研课题——课题研究方案的设计与申请书的填写》

【案例-问题提出】开展“一课两本”对外汉语教学法的实践研究

【概念界定-视频案例】我们的概念建构之旅,—关于“师幼对话有效性”的概念界定

【反例讨论-研究价值】小学科学教育双语校本课程的开发与实施

【反例讨论-研究目标】《促进小学生科学素养最优发展策略的研究》的研究目标-反例

【实操练习】修改《高原环境下高中化学实验系统的开发与实践研究》的研究目标和研究内容

【案例-研究条件】小学音乐教材中“舞蹈元素”的实践探索

“2024年宁夏”国培计划“中西部骨干项目-自治区骨干教师深度研修（第2期）”学员聆听祝庆东老师讲《怎样设计和申报教育科研课题》(20240903)

祝庆东老师受邀于2024年9月3日上午，在上海交通大学长宁校区北楼207教室，“2024年宁夏”国培计划“中西部骨干项目-自治区骨干教师深度研修（第2期）”，给50位学员（初中科研室主任）开设专题讲座《怎样设计和申报教育科研课题——研究方案

“广州市优才计划结项表彰大会”的学员聆听祝庆东老师讲《怎样设计和申报教育科研课题》(20240618)

祝庆东老师受邀于2024年6月18日上午，在广州六榕大厦广州市教育研究院420会议室，“广州市优才计划结项表彰大会”，作专题报告《怎样设计和申报教育科研课题——研究方案的设计与申请书的填写》

“国培计划-云南省小学语文骨干教研员高级研修班（2）班的学员聆听祝庆东老师讲《怎样设计和申报教育科研课题》(20240602)

祝庆东老师受华东师大开放学院邀请，于2024年6月2日下午第二场，在上海华曜浦东实验学校三楼大教室，为“国培计划-云南省小学语文骨干教研员高级研修班（2）班”学员开设专题讲座《怎样设计和申报教育科研课题——研究方案的设计与申请书的填写》